Normativa sobre l’avaluació del professorat lector
La Universitat Pompeu Fabra (UPF) va adoptar l’any 2016 el sistema tenure-track per captar i retenir talent, garantint als professors que obtenen una plaça tenure-track la carrera professional de promoció per arribar a una plaça permanent si és avaluat positivament.
Ara bé, arran de la implantació de mesures pel relleu generacional i contra la precarietat a la universitat pública catalana per part del Departament de Recerca i Universitats (Pla de xoc), en primer lloc, i del Programa d’incorporació de talent docent i de recerca a les universitats públiques espanyoles (María Goyri) per part del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, en segon lloc, la UPF ha obert la via de la carrera professional també al professorat lector contractat fora del sistema tenure-track, garantint la convocatòria d’una plaça permanent per a aquest professorat un cop acabat el contracte de lector, si s’escau d’acord amb les necessitats acadèmiques de la UPF.
L’article 78 de la Llei 2/2023, de 22 de març, del sistema universitari (LOSU) que regula la contractació del professorat ajudant doctor (professorat lector), estableix a l’apartat e) que transcorreguts els tres primers anys de contracte les universitats faran una avaluació orientativa d’aquest professorat amb l’objectiu de valorar el progrés i la qualitat de la docència i la recerca duta a terme durant aquest període per tal de propiciar que obtingui l’acreditació necessària per concursar a una plaça de professor permanent laboral.
Així doncs, l’objectiu d’aquesta norma és doble. D’una banda, regular l’avaluació orientativa regulada per la LOSU; de l’altra banda regular una segona avaluació, que es durà a terme al final del contracte, de manera anàloga a l’avaluació del professors tenure-track.
L’avaluació es vol emmirallar en la de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya per obtenir l’acreditació de professor agregat, centrant-se per tant en la valoració del seguiment acadèmic en docència, recerca i transferència. S’hi afegeix, a més a més, la valoració del compromís institucional.
CAPÍTOL 1. DISPOSICIONS GENERALS
Article 1. Comissió avaluadora del professorat lector
1.1. Cada departament establirà la composició de la comissió que ha d’avaluar el professorat lector propi, que podrà ser la Comissió de Professorat del departament o una comissió creada ad hoc.
Article 2. Mèrits avaluables
2.1. Els mèrits avaluables se circumscriuran al període de vinculació com a professor lector.
2.2. Pel que fa a l’activitat docent, s’avaluarà la qualitat de la docència i la innovació docent.
2.3 Pel que fa a l’activitat de recerca, s’avaluarà l’obtenció i participació en projectes de recerca competitius, la realització d’estades i la mobilitat internacional, així com els resultats d’aquesta activitat, tals com publicacions o patents.
2.4. Pel que fa a l’activitat de transferència, s’avaluarà la transferència tant de tecnologia com de coneixement, i l’activitat professional.
2.5. Pel que fa al compromís institucional, s’avaluarà la participació activa en les activitats del departament i la facultat.
3.1. Cada departament aprovarà els criteris i els procediments d’avaluació propis d’acord amb els mèrits avaluables que estableix l’article 2 d’aquesta normativa.
3.2. Aquests criteris s’hauran de publicar a la pàgina web del departament.
3.3. Els departaments hauran d’informar els professors lectors dels criteris i dels procediments d’avaluació propis quan el professor comenci el seu contracte.
Article 4. Formació Inicial en Docència Universitària
Per obtenir l’avaluació favorable és requisit indispensable haver cursat la Formació Inicial en Docència Universitària (FIDU) o formació equivalent.
CAPÍTOL 2. AVALUACIÓ INTERMÈDIA
Article 5. Calendari i objectiu de l'avaluació intermèdia
5.1. L’avaluació es durà a terme transcorreguts els tres primers anys de contracte.
5.2. L’objectiu d’aquesta avaluació és orientar el professor lector sobre el seu desenvolupament professional per assolir els mèrits requerits per obtenir l’acreditació necessària per concursar a una plaça de professor permanent.
Article 6. Documentació
6.1. La comissió avaluadora haurà de disposar com a mínim de la documentació especificada en aquest article de cada professor que hagi d’avaluar. A més a més, cada departament podrà afegir els elements que consideri necessaris per avaluar el seu professorat, incloent informes d’experts de l’àmbit de la persona avaluada, referències i avaluacions externes i realització d’entrevistes o seminaris.
6.2. La documentació mínima serà:
a) L’acreditació d’haver cursat la Formació Inicial en Docència Universitària (FIDU).
b) Un autoinforme de la persona avaluada en què faci constar la seva activitat de recerca, transferència i docència.
c) Un informe de la direcció del departament que reflecteixi la valoració de l’activitat de recerca, la implicació institucional i de gestió i d’ integració al departament de la persona avaluada.
d) Un informe del deganat en què consti el compromís i la dedicació de la persona avaluada en la docència, així com els resultats de les seves enquestes docents.
Article 7. Resultat de l’avaluació
7.1. La comissió d’avaluació elaborarà un informe per a cada professor avaluat en què consti el resultat de l’avaluació, així com les recomanacions i les propostes de millora.
7.2. El resultat de l’avaluació serà “Favorable” o “No favorable”.
7.3. L’informe s’haurà d’incorporar a l’expedient personal del professor.
CAPÍTOL 3. AVALUACIÓ FINAL
Article 8. Calendari i objectiu de l'avaluació final
8.1. L’avaluació es durà a terme a l’inici del sisè any de contracte.
8.2. L’objectiu d’aquesta avaluació és avaluar, si escau, la continuïtat de la vinculació laboral amb la Universitat dels professors lectors.
Article 9. Requisits per obtenir l’avaluació favorable
9.1. Els requisits mínim per obtenir l’avaluació favorable són els que s’especifiquen en aquest article. A més a més, cada departament podrà afegir altres elements que consideri necessaris per avaluar el seu professorat, incloent informes d’experts de l’àmbit de la persona avaluada, referències i avaluacions externes i realització d’entrevistes o seminaris.
9.2. Tenir un informe favorable de la direcció del departament respecte de l’activitat de recerca i del compromís institucional.
9.3. Tenir un informe favorable del deganat del centre en el qual imparteix docència respecte de l'activitat docent.
9.4. Tenir un tram de docència reconegut en els darrers cinc anys o el certificat de l’avaluació de l’activitat docent emès per la Universitat.
9.5. Tenir l’acreditació de suficiència en el coneixement de llengua catalana.
9.6. Tenir l’acreditació corresponent per accedir a una plaça de professor permanent.
Article 10. Resultat de l’avaluació
10.1. La comissió d’avaluació elaborarà un informe justificat per a cada professor avaluat en què consti el resultat de l’avaluació.
10.2. El resultat de l’avaluació serà “Favorable” o “No favorable”.
10.3. En cas que l’avaluació sigui “Favorable”, i d’acord amb les seves necessitats acadèmiques, el departament podrà proposar la convocatòria d’una plaça permanent del perfil de la persona avaluada.
10.4. En cas que l’avaluació sigui “No favorable”, la vinculació laboral de la persona avaluada no es podrà prorrogar un cop finalitzat el contracte de lector.
10.5. L’informe s’ha d’incorporar a l’expedient personal del professor.
Data de publicació a la Seu electrònica: 8 de juny de 2026