Acord de Consell de Govern de 9 de desembre de 2025

Capítol I. Els ensenyaments propis de la Universitat Pompeu Fabra

Article 1.  Definició i estructura

1.1. Els ensenyaments propis de la Universitat Pompeu Fabra són programes formatius, diferents als títols universitaris oficials, adreçats a donar una formació de caràcter universitari, adequada i complementària dels ensenyaments oficials universitaris. La finalitat dels ensenyaments propis és enfortir la formació permanent o al llarg de la vida contribuint a actualitzar i ampliar coneixements, capacitats, competències i habilitats generals, específiques o multidisciplinars dels diversos camps del saber, que la UPF, en ús de la seva autonomia, pot organitzar i impartir.

1.2. Els ensenyaments propis de la UPF donen dret a un títol propi de la Universitat o a un certificat de superació o d’assistència, segons el cas.

1.3. Els ensenyaments propis de la UPF s'estructuren preferentment en cursos i programes independents. Tanmateix, també es poden articular determinades estructures modulars que permetin la combinació de títols propis en itineraris formatius de continuïtat que donin lloc a un títol de més gran abast.

1.4. Els ensenyaments propis de la UPF no poden portar a confusió amb els títols oficials pel seu contingut ni poden portar una denominació coincident o similar o que pugui induir a confusió amb un títol oficial o amb especialitats reglades.

1.5. Els ensenyaments de la UPF que condueixin a títols propis diferents dels previstos en aquesta normativa seran aprovats pel Consell de Govern.

1.6. Els ensenyaments propis de la UPF es poden oferir amb caràcter interuniversitari i es poden desenvolupar en col·laboració amb altres institucions o entitats mitjançant conveni.

1.7. Aquests ensenyaments es podran desenvolupar en la modalitat docent presencial, híbrida o virtual.

Article 2.  Tipologia

Dins dels ensenyaments propis de la UPF cal distingir entre títols que requereixen o no titulació universitària prèvia per cursar-los, les microcredencials i els altres estudis.

2.1. Títols que no requereixen titulació universitària prèvia

2.1.1. Diploma d’estudi propi. Són ensenyaments de nivell de grau en els quals cal cursar un mínim de 60 ECTS. La seva durada serà, almenys, d’un curs acadèmic. El títol a què donaran dret és el de “Diploma d’estudi propi en (nom del diploma) per la Universitat Pompeu Fabra”.

2.1.2. Curs d’estudi propi. Són ensenyaments de nivell de grau amb una càrrega lectiva entre 15 i 59 ECTS. El títol a què donaran dret és el de “Curs d’estudi propi en (nom del curs) per la Universitat Pompeu Fabra”.

2.1.3. En tots els títols propis recollits en aquest apartat, el centre responsable de la proposta podrà establir uns requisits formatius mínims d'admissió tenint en compte la matèria sobre la qual versa el curs i els objectius formatius previstos.

2.1.4. Tots els títols propis recollits en aquest apartat poden tenir una estructura modular que contempli l’acumulació de microcredencials cursades prèviament, complementades, si escau, amb la realització d’activitats formatives o treballs finals de síntesi que completin la formació prèvia. En tal cas, la memòria de la titulació ha d’especificar les microcredencials que poden tenir-se en compte per a l’obtenció del títol, així com les condicions per combinar-les.

Els diplomes d’estudi propi poden preveure itineraris formatius de continuïtat. En tal cas, part de les activitats formatives que els conformen s’estructuraran en títols propis de menor creditatge que es podran cursar de manera independent. Aquestes activitats podran ser objecte de reconeixement de crèdits per a l’obtenció del diploma d’estudi propi en els termes establerts en aquesta mateixa normativa.

2.2. Títols que requereixen titulació universitària prèvia

2.2.1. Aquests títols propis requeriran com a requisit previ estar en possessió d’un títol universitari oficial de grau (graduat  o graduada, llicenciat o llicenciada, enginyer o enginyera, arquitecte o arquitecta, diplomat o diplomada, enginyer o enginyera tècnic, arquitecte o arquitecta tècnic) o equivalent (titulats d'ensenyaments propis universitaris amb un mínim de 180 crèdits ECTS) o un altre expedit per una institució d’educació superior de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que faculti en el país expedidor del títol per a l’accés a ensenyaments de màster.

2.2.2. Màster de formació permanent. Són ensenyaments de nivell de postgrau amb una càrrega de 60, 90 o 120 crèdits ECTS. S’adrecen a aquelles persones que vulguin assolir una especialització acadèmica o professional en determinats àmbits del saber. La seva durada lectiva serà, almenys, d’un curs acadèmic. El títol a què donaran dret és el de “Màster de Formació Permanent en (nom del màster) per la Universitat Pompeu Fabra”.

Les propostes de màster de formació permanent hauran de comptar prèviament a la seva aprovació i activació per part de la UPF amb un informe favorable del sistema intern de garantia de la qualitat.

2.2.3. Diploma d’especialització.  Són ensenyaments de nivell de postgrau amb una càrrega d’entre 30 i 59 crèdits ECTS. Tenen la mateixa orientació i finalitat que els màsters de formació permanent.  El títol a què donaran dret és el de “Diploma d’Especialització en (nom del postgrau) per la Universitat Pompeu Fabra”.

2.2.4. Diploma d’expert. Són ensenyaments de nivell de postgrau amb una càrrega d’entre 15 i 29 crèdits ECTS. El títol a què donaran dret és el de “Diploma d’Expert en (nom del postgrau) per la Universitat Pompeu Fabra”.

2.2.5. Tots els títols propis recollits en aquest apartat poden tenir una estructura modular que contempli l’acumulació de microcredencials cursades prèviament, complementades si escau amb la realització d’activitats formatives o treballs finals de síntesi que completin la formació prèvia. En tal cas, la memòria de la titulació ha d’especificar les microcredencials que poden tenir-se en compte per a l’obtenció del títol, així com les condicions per combinar-les.

Els màsters de formació permanent poden preveure itineraris formatius de continuïtat. En tal cas, part de les activitats formatives que els conformen s’estructuraran en títols propis de menor creditatge que es podran cursar de manera independent. Aquestes activitats podran ser objecte de reconeixement de crèdits per a l’obtenció del màster de formació permanent en els termes establerts en aquesta mateix normativa.

2.3. Programes de curta durada - Microcredencials

2.3.1. Els Programes de curta durada - Microcredencials són programes formatius amb una càrrega de menys de 15 ECTS. Poden estar adreçats, segons el cas, a estudiants amb o sense titulació universitària oficial prèvia. Aquestes activitats donaran lloc a una certificació que permeti certificar els resultats d’aprenentatge lligats a activitats de curta durada.

2.3.2. Tenen les característiques següents:

  • Són formacions específiques de contingut especialitzat, dissenyades per respondre a la demanda social i del mercat laboral de noves competències i habilitats.
  • Són programes flexibles i adaptables. Es conceben com a programes formatius independents, que poden integrar-se si escau en estructures modulars en què diverses microcredencials s’acumulin i es combinin per donar lloc a credencials més àmplies, itineraris formatius personalitzats o altres modalitats de títols propis.
  • Es poden articular a través de centres integrats, centres o serveis UPF, centres adscrits i/o institucions o entitats externes a la UPF.
  • Donen dret a l’obtenció d’un certificat digital i verificable que garanteix  que s’han assolit les competències previstes.

2.4. Altres estudis

2.4.1. Altres estudis. Són aquells activitats docents que per les seves característiques no estan inclosos en la resta de programes formatius descrits anteriorment. Donen dret a un certificat de superació o d’assistència en què ha de figurar la càrrega creditícia corresponent.

2.4.2. Els "altres estudis" presentats pels centres integrats de la UPF es regiran per aquesta normativa. Els "altres estudis" presentats pels centres adscrits es regiran per les seves pròpies regulacions.

2.4.3. Els requisits d’admissió als “altres estudis” s’hauran d’establir en el moment de formalització de la proposta.

Capítol II. Organització i procediment d’aprovació

Article 3. Organització

3.1. Els ensenyaments propis de la UPF els organitzen, preferentment, les unitats acadèmiques que els han proposat. En el cas que la proposta sigui conjunta de dos o més centres integrats, un d’ells en serà l’organitzador i el que en faci tota la tramitació.

3.2. En el  cas d’ensenyaments propis interuniversitaris s’estarà a allò que s’hagi previst en el conveni de col·laboració. La proposta ha de ser aprovada pels òrgans competents de les universitats participants. L’ensenyament es promourà de manera conjunta i la documentació recollirà expressament el seu caràcter interuniversitari, i s’hi faran constar les universitats participants.

3.3 En el cas d'ensenyaments propis oferts conjuntament amb altres entitats s’estarà a allò que s’hagi previst en el conveni de col·laboració. La proposta ha de ser aprovada pels òrgans competents de la UPF. L’ensenyament es promourà de manera conjunta i a la documentació s’hi faran constar la UPF i les altres entitats participants

3.4. En el cas dels ensenyaments propis proposats per centres adscrits, l’organització correspondrà als respectius centres, sense perjudici d’establir convenis de col·laboració entre l’ens titular del centre i la UPF. En el cas que la proposta sigui conjunta de dos centres adscrits, un d’ells en serà l’organitzador i el que en faci tota la tramitació davant la UPF. La proposta ha de ser aprovada pels òrgans competents dels ens titulars del centres participants i de la UPF.

Article 4. Proposta i òrgans competents d’aprovació

4.1. Les propostes d’ensenyaments propis poden ser presentades per:

a) Les facultats, escoles i departaments. Correspon a aquests centres presentar les propostes d’ensenyaments propis coorganitzades amb entitats o institucions externes a la UPF, excepte en el cas dels “altres estudis”.

b) Els centres adscrits a la UPF. En tal cas, el vicerector o vicerectora competent en matèria de docència haurà de validar les propostes, que hauran d’arribar amb l’informe favorable de l’òrgan corresponent del propi centre. En cas que sigui necessari, el vicerector competent en matèria de docència podrà sol·licitar també un informe positiu per part del responsable del departament,  facultat o escola de l’àmbit vinculat a la proposta.

c) Els centres o serveis UPF responsables de programes formatius, en el cas de les microcredencials. En tal cas, el vicerector o vicerectora competent en matèria de docència haurà de validar les propostes i elevar-les als òrgans de govern que correspongui.

4.2. Els ensenyaments propis, inclosos els ensenyaments de formació permanent, són aprovats per la Comissió d’Ordenació Acadèmica, com a òrgan delegat del Consell de Govern. Els "altres estudis" són d'iniciativa del professorat i requereixen la conformitat del responsable de la facultat, escola, departament o centre adscrit corresponent

4.3. Correspon al Consell Social aprovar els preus de matrícula dels ensenyaments propis organitzats per la Universitat. En el cas dels centres adscrits, l’aprovació del preu correspon a l’ens titular del centre.

4.4. La UPF farà pública l'oferta i difondrà la informació dels ensenyaments propis que impartirà. Les facultats, escoles, departaments i altres centres o serveis UPF responsables de programes formatius col·laboraran en aquesta activitat de promoció. La difusió i promoció dels “altres estudis” correspondrà a la unitat que els organitza.

4.5. En el cas dels centres adscrits, la promoció i difusió la faran el mateixos centres, sense perjudici de poder arribar a acords de col·laboració amb la UPF.

Article 5. Tramitació de les propostes

5.1. Les propostes d’ensenyaments propis seran aprovades per l’òrgan de govern competent abans de l’inici de l’activitat que es vol impartir. Les propostes s’hauran de fer arribar a la unitat de l’Àrea de Docència encarregada de la tramitació per ser aprovades durant el trimestre anterior a l’inici de l’activitat docent.

5.2.Totes les propostes d’ensenyaments propis, llevat dels "altres estudis”, aniran acompanyades d'una memòria o model de document normalitzat que indicarà, com a mínim, la informació següent:

  1. Descripció del títol (modalitat docent, places, etc.)
  2. Justificació de la proposta
  3. Objectius
  4. Competències / Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació
  5. Requisits d’accés i admissió
  6. Planificació dels ensenyaments
  7. Personal acadèmic
  8. Recursos materials
  9. Aspectes econòmics (aquest punt no s’aplica als centres adscrits)

5.3. Les propostes d’ensenyaments propis, llevat de la dels “altres estudis”, aniran acompanyades del vistiplau del màxim responsable acadèmic del centre integrat o centre adscrit en el qual es desenvolupi l’ensenyament.

5.4. Les propostes de microcredencials organitzades per centres o serveis UPF responsables de programes formatius aniran acompanyades del vistiplau del director o directora responsable del centre o servei. En aquest cas el vicerector o vicerectora competent en matèria de docència haurà de validar les propostes i elevar-les a l’òrgan de govern que correspongui.

5.5. Per a la renovació de les propostes d’ensenyaments propis de la UPF caldrà presentar, anualment, una memòria de renovació que serà aprovada pels òrgans competents dels centres promotors i la Universitat. Els centres o serveis UPF responsables de programes formatius presentaran les propostes de renovació acompanyades del vistiplau del director o directora responsable del centre o servei. En aquest cas el vicerector o vicerectora competent en matèria de docència haurà de validar les propostes i elevar-les a l’òrgan de govern que correspongui.

5.6. En cas de programes interuniversitaris o coorganitzats amb altres entitats s’establiran els termes de la col·laboració en un conveni, que s’adjuntarà a la proposta, en el qual caldrà contemplar els aspectes següents:

  • Objecte: Definició de l’objecte i abast del conveni
  • Òrgans de govern i mecanismes per assegurar la coordinació interuniversitària i el seguiment del conveni
  • Mecanismes de programació, desprogramació, modificació de la proposta i de la renovació del les successives edicions
  • Compromisos acadèmics
  • Mecanismes d’accés, admissió i matriculació
  • Mecanismes de gestió dels expedients i dels títols
  • Condicions econòmiques (les condicions econòmiques, amb indicació del pressupost global i per institució, el repartiment del cànon universitari, quan sigui el cas, i la liquidació i distribució de romanents)
  • Referències a l’entrada en vigor i vigència del conveni així com causes d’extinció i resolució del conveni
  • Usos de les imatges corporatives
  • Mecanismes d’intercanvi d’informació, protecció de dades i de la propietat intel·lectual
  • Mecanismes de resolució de controvèrsies
  • Notificacions i transparència
  • Responsables del seguiment del conveni
  • Estructura del pla d'estudis

5.7. L’oferta de programació dels ensenyaments propis de la UPF tindrà vigència d’un curs acadèmic

Article 6. Desprogramació de propostes

La desprogramació d’un títol abans de la seva implantació s’haurà de comunicar formalment a la unitat gestora de la programació dels ensenyaments propis de la Universitat.

Quan es proposi la desprogramació d'un títol ja implantat s’hauran de garantir els drets dels seus estudiants, permetent-los poder acabar els seus estudis de la manera que s'estableixen en el pla d'extinció proposat per la direcció acadèmica de l'ensenyament propi.

Article 7. Avaluació i qualitat dels títols

La Universitat garantirà la qualitat i el rigor acadèmic i científic dels seus ensenyaments propis d’acord amb el que determini el seu sistema intern de garantia de la qualitat.

En el cas del màster de formació permanent, prèviament a la seva aprovació pels òrgans de govern de la Universitat, s’haurà de comptar preceptivament amb un informe favorable del sistema intern de garantia de qualitat de la Universitat, que tindrà caràcter vinculant. Una vegada obtingut aquest informe favorable, es podrà sol·licitar, si escau, la inclusió al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).

Capítol III. Normes econòmiques

Article 8. Pressupost i condicions econòmiques

8.1. Els ensenyaments propis organitzats per la Universitat s'hauran d'autofinançar i hauran de presentar, en el moment de la seva sol·licitud, un avantprojecte de pressupost ajustat al model normalitzat.

Aquest avantprojecte contemplarà les condicions econòmiques acordades pels òrgans de govern de la Universitat a la Normativa de cànons sobre activitats acadèmiques, científiques i institucionals, per als ensenyaments organitzats per unitats acadèmiques de la UPF i per als coorganitzats per la UPF i altres entitats.

En el cas dels “altres estudis” hauran de comptar amb el vistiplau de les direccions del Campus on es realitzi l’activitat.

L’avantprojecte incorporarà la previsió dels costos derivats de les activitats docents i de direcció dels ensenyaments propis. Les retribucions que se’n derivin no es podran incrementar en funció del resultat econòmic del curs. Així mateix, aquest avantprojecte haurà de preveure els costos d’expedició del títol.

Acabat el procés de matrícula o preinscripció, si és el cas, el director o directora de l'ensenyament propi presentarà un projecte de pressupost, ajustat al model normalitzat, que n’asseguri la viabilitat.

Els responsables de la iniciativa s’hauran de comprometre a ingressar, com a mínim, els recursos necessaris per fer front al cost de professorat i al cànon, normalment un % dels ingressos, establert a la normativa corresponent.

Les diferents comissions encarregades de la tramitació autoritzaran l'inici d'activitats dels ensenyaments a què fan referència els articles 1 i 2 d’aquesta normativa, que comportarà l'assignació del corresponent crèdit  pressupostari.

Al final de cada curs acadèmic, el director o directora de l’ensenyament presentarà davant la gerència a través de les direccions de campus, per a la seva aprovació, la liquidació del pressupost de cada estudi.

Caldrà tendir a la col·laboració d'entitats externes per a la concessió de beques, la realització de pràctiques o qualsevol altre tipus de col·laboració. Serà requisit previ a la signatura d'un conveni entre les parts que dit conveni prevegi les aportacions econòmiques.

8.2. Els centres adscrits abonaran a la Universitat les tarifes per ensenyaments propis i els seus estudiants abonaran el preu per tutela acadèmica dels ensenyaments propis aprovades pel Consell Social, d’acord amb el procediment que s’estableixi.

Capítol IV. Direcció dels ensenyaments i professorat

Article 9. Direcció dels ensenyaments

9.1. Cada ensenyament propi de la UPF tindrà assignat un director o directora, que serà responsable del manteniment de la qualitat de l’ensenyament i coordinarà el professorat i l’atenció personalitzada als alumnes.

En el cas d’ensenyaments propis coorganitzats amb institucions o entitats externes a la UPF, el director o directora assignat per la UPF participarà en el disseny del pla d’estudis i en la coordinació de continguts formatius, garantirà la qualitat de l’ensenyament i coordinarà les relacions entre l’entitat externa i la Universitat.

La funció de director o directora recaurà en professors de la UPF que o bé pertanyin a les categories de professorat permanent, o bé a d’altres categories de PDI doctor si tenen dedicació a temps complet. En el cas dels centres adscrits haurà de ser un professor del centre o una persona degudament qualificada.

9.2. El ensenyaments propis de la UPF poden comptar, a més, amb codirectors o codirectores d'altres universitats, professionals de reconegut prestigi, personal d'organitzacions socials i empresarials o entitats, o membres d'altres administracions.

Article 10. Professorat

10.1. En el cas dels ensenyaments organitzats pels centres integrats, llevat dels programes de curta durada - microcredencials, un mínim del trenta per cent del professorat ha de ser personal acadèmic amb dedicació a temps complet. En cas de no donar-se aquest mínim, caldrà justificar-ho i se’n requerirà l’aprovació de l’òrgan competent per aprovar els ensenyaments propis indicat a l’article 4 d’aquesta normativa.

10.2. Les activitats docents corresponents als ensenyaments propis de la UPF no computaran als efectes del Pla de Dedicació Docent del professorat.

10.3. Els centres adscrits i les entitats o institucions externes a la UPF hauran de garantir un  professorat de qualitat i amb experiència en la matèria impartida.

Capítol V. Normes acadèmiques

Article 11. Normes d'admissió

11.1. Tots els títols definits a l'article 2 d'aquesta normativa determinaran a les seves memòries, en cada cas, els requisits previs d’accés en relació amb la titulació o d’experiència professional.

11.2. Els títols de màster de formació permanent, diploma d’especialització i diploma d’expert requeriran com a requisit previ estar en possessió d’un títol universitari oficial de grau (graduat  o graduada, llicenciat o llicenciada, enginyer o enginyera, arquitecte o arquitecta, diplomat o diplomada, enginyer o enginyera tècnic, arquitecte o arquitecta tècnic) o equivalent (titulats d'ensenyaments propis universitaris amb un mínim de 180 crèdits ECTS) o un altre expedit per una institució d’educació superior de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que faculti en el país expedidor del títol per a l’accés a ensenyaments de màster.

11.3. Els programes de curta durada - microcredencials poden tenir com a requisit previ estar en possessió d’un títol universitari oficial de grau (graduat o graduada, llicenciat o llicenciada, enginyer o enginyera, arquitecte o arquitecta, diplomat o diplomada, enginyer o enginyera tècnic, arquitecte o arquitecta tècnic) o equivalent (titulats d'ensenyaments propis universitaris amb un mínim de 180 crèdits ECTS)  o un altre expedit per una institució d’educació superior de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que faculti en el país expedidor del títol per a l’accés a ensenyaments de postgrau.

11.4. Tant als màsters de formació permanent com els diplomes d’especialització i diplomes d’expert hi podran accedir els titulats conforme a sistemes educatius aliens a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior sense necessitat de l’homologació dels seus títols, prèvia comprovació per la Universitat que acrediten un nivell de formació equivalent als corresponents títols universitaris oficials espanyols i que faculten en el país expedidor del títol per a l’accés a ensenyaments de postgrau. L’accés per aquesta via no implicarà, en cap cas, l’homologació del títol previ del qual estigui en possessió l’interessat, ni el seu reconeixement a altres efectes que els de cursar el títol propi corresponent.

11.5. Els requisits d’admissió als “altres estudis” es regiran, si escau, per la seva normativa específica.

Article 12. Condicions de matrícula

Una vegada formalitzada la matrícula només serà admesa la renúncia per causes derivades de l’actuació de la Universitat, i només en aquest cas l’estudiant tindrà dret a la devolució de l’import de matrícula.

Article 13. Avaluació acadèmica

13.1. Els criteris d'avaluació s'especificaran a la memòria del títol.

13.2. Per a l'obtenció dels títols o certificats d’ensenyaments propis de la UPF s'exigirà la superació, per mitjà del corresponent procés d'avaluació, dels estudis i activitats acadèmiques que el conformen. En el cas que s’estableixin terminis per a la superació del programa o per al lliurament de treballs caldrà fer-ho constar i fer-los públics, juntament amb el mètode d’avaluació, en el moment de la difusió dels ensenyaments.

13.3. Els estudiants obtindran una qualificació numèrica compresa entre 0 i 10 d'acord amb el seu rendiment. El responsable d’aquesta qualificació és el director del curs. Sí així ho estableix la memòria, es pot efectuar una avaluació global del seguiment del programa sense haver de qualificar cada una de les matèries o continguts que l’integrin.

13.4. Per a l’avaluació  dels  ensenyaments propis de la UPF, com a mesura objectiva per a la seva valoració, s'estableix la durada dels mateixos en crèdits ECTS (European Credit Transfer System), basats en la quantitat de treball que ha de realitzar l'estudiant per complir els objectius del programa d'estudis, conforme al Reial Decret 1125/2003, de 5 de setembre.

Article 14. Reconeixement de crèdits

14.1. Els alumnes matriculats als ensenyaments propis de màster de formació permanent i d’altres ensenyaments propis amb una càrrega mínima de 60 ECTS als quals fa referència l’article 2 d’aquesta normativa podran sol·licitar el reconeixement dels crèdits cursats en altres ensenyaments propis o oficials, ja sigui de la UPF o d'altres universitats, fins a un límit del 30% del total dels crèdits necessaris per a l’obtenció del títol o la certificació.

Excepcionalment es podran reconèixer crèdits cursats en altres ensenyaments propis o oficials, ja sigui de la UPF o d’altres universitats, per sobre del límit indicat, sempre que la memòria del títol ho hagi recollit de manera detallada.

En el cas de titulacions que han estat autoritzades pel vicerector competent en matèria de docència com a programes formatius de continuïtat, es pot incorporar el reconeixement de crèdits d'altres ensenyaments propis cursats a la Universitat d'acord amb els itineraris previstos. Aquest reconeixement és possible si els crèdits a reconèixer pertanyen a titulacions del mateix programa. Es poden reconèixer fins a un límit del 60% del total dels crèdits necessaris per a l'obtenció del títol o la certificació.

14.2. Les sol·licituds seran resoltes de conformitat amb el procediment previst per al reconeixement de crèdits en els ensenyaments oficials de grau i postgrau.

14.3. L'import a abonar en el cost dels crèdits reconeguts, en concepte de matrícula, serà proposat en la memòria pel director de l’ensenyament propi, si bé com a mínim serà del 25% de l'import de cada crèdit.

Article 15. Títols, certificats i acreditacions 

15.1. Un cop tancades les actes de qualificació del curs, se sol·licitarà al Servei de Gestió Acadèmica de la UPF l'expedició dels títols, diplomes o certificats, segons correspongui, per a les persones que l'hagin superat. Els centres adscrits expedeixen els títols dels seus ensenyament propis, seguint el model de la UPF. Cada curs hauran de fer arribar al Servei de Gestió Acadèmica els números de registre i les dades dels títols expedits.

15.2. L'expedició dels títols dels ensenyaments propis gestionats conjuntament amb altres entitats es regirà per allò acordat al conveni de col·laboració.

15.3. El preu específic a abonar pels estudiants per a l'expedició del títol de l’ensenyament propi de de la UPF es considera abonat juntament amb el pagament de la matrícula. Nogensmenys, l'expedició de duplicats del títol donarà lloc al cobrament del preu públic que determini el Consell Social.

15.4. La Universitat portarà un registre dels títols expedits corresponents als ensenyaments propis impartits a la pròpia Universitat i als centres adscrits.

15.5. Correspon al vicerector o vicerectora competent en matèria de docència determinar el format i el contingut d'aquests títols mitjançant una instrucció que n’estableixi les característiques segons la tipologia dels ensenyaments propis. .

Disposició addicional primera. Normes pressupostàries

La gestió econòmica i pressupostària que es deriva d'aquesta norma s'ha d'ajustar a les Bases d’execució del pressupost de la UPF del corresponent exercici.

Disposició addicional segona. Centres adscrits

Quan aquesta normativa empra el terme “centres adscrits” fa referència als centres d’ensenyament superior adscrits com a centres docents i als centres de recerca adscrits com a instituts universitaris de recerca. 

Disposició addicional tercera. Procediment

El vicerector o vicerectora competent en matèria de docència dictarà el procediment i terminis anuals per a la sol·licitud i resolució dels tràmits que afecten a aquesta normativa.

Disposició addicional quarta. Programes amb regulació pròpia

Els programes de Mínors, UPFSènior i d'altres ensenyaments propis que tinguin una reglamentació específica, es regeixen per la seva pròpia normativa. Només quedaran subjectes a aquesta Normativa per a aquells aspectes que no quedin recollits a les normatives específiques de cada programa.

Disposició transitòria primera. Ensenyaments propis en procés de tramitació.

Sense perjudici dels que estableix la disposició final, les propostes d’ensenyaments propis que en el moment de l'entrada en vigor d'aquesta normativa es trobin en procés de tramitació, es mantindran sota les característiques de la Normativa dels estudis propis de la Universitat Pompeu Fabra aprovada per acord del Consell de Govern de 19 de juliol del 2023 modificat per acord de Consell de Govern de 12 de desembre del 2023.

Disposició transitòria segona. Aprovació d’ensenyaments propis de nivell de postgrau.

Mentre segueixin vigents els Estatuts de la Universitat Pompeu Fabra, aprovats per Decret 209/2003, de 9 de setembre i modificats per Acord GOV/203/2010, de 9 de novembre i Acord GOV/129/2015, de 4 d'agost, la competència per aprovar els ensenyaments propis de nivell de postgrau (màsters de formació permanent, diplomes d’especialista i diplomes d’expert), així com els programes de curta durada que requereixin titulació universitària prèvia, recau, com fins ara, en la Comissió de Postgrau i Doctorat, d’acord amb l’article segon, lletra d), de l’acord de modificació de comissions de la UPF aprovat pel Consell de Govern de 13 de juliol de 2011, el qual modifica la regulació de comissió competent en matèria de postgrau de la UPF (acord de 14 de juliol de 2005). 

Disposició Derogatòria

Es deroga la Normativa dels estudis propis de la Universitat Pompeu Fabra aprovada per acord del Consell de Govern de 19 de juliol del 2023 modificat per acord de Consell de Govern de 12 de desembre del 2023.

Disposició Final. Entrada en vigor

Aquesta normativa es publicarà a la Seu electrònica de la UPF i entrarà en vigor a partir de l’endemà de la seva publicació.

 

Data de publicació: 18 de desembre de 2025