Capítol 1. Els ensenyaments

Secció 1. Disposicions generals

Article 116. Ensenyaments

116.1. La Universitat Pompeu Fabra imparteix ensenyaments oficials de grau, de màster universitari i de doctorat i n’expedeix els títols corresponents, i imparteix ensenyaments conduents a l’obtenció de títols propis, inclosos els de formació permanent, i n’expedeix els diplomes i títols corresponents.

116.2. La iniciativa i la proposta d’implantar, modificar o suprimir ensenyaments que condueixen a títols acadèmics oficials, tant en centres docents integrats, departaments i instituts universitaris de recerca propis com en centres docents i instituts universitaris de recerca adscrits, s’han de fer de la manera que estableixin la llei i les normes que la desenvolupin i d’acord amb el que disposin aquests Estatuts i altres normes de la Universitat referides als títols oficials i a les estructures que els imparteixen. 

116.3. La iniciativa d’implantar, modificar o suprimir títols propis, i la seva aprovació, tant en centres docents integrats, departaments i instituts universitaris de recerca propis com en centres docents i instituts universitaris de recerca adscrits, s’han de fer de la manera que estableix la llei i d’acord amb el que disposin aquests Estatuts i altres normes de la Universitat referides als títols propis i a les estructures que els imparteixen.

Article 117. Orientació i finalitat dels ensenyaments

117.1. Els ensenyaments impartits a la Universitat Pompeu Fabra s’orienten a la formació integral dels estudiants.

117.2. La Universitat promou la integració entre docència i recerca i l’adaptació permanent d’aquestes activitats a les necessitats i les demandes socials.

117.3. La Universitat promou l’experiència pràctica dels estudiants mitjançant convenis amb altres entitats.

117.4. La Universitat impulsa i facilita la mobilitat i l’intercanvi amb altres universitats i centres amb els quals promou el reconeixement i la convalidació recíproca dels estudis cursats.

Article 118. Formació pedagògica i innovació i qualitat docents

118.1. La Universitat ha de vetllar perquè la docència impartida asseguri una formació universitària de qualitat, mitjançant la competència professional reconeguda del seu professorat, la tutorització dels estudiants i una metodologia docent innovadora i eficaç, amb el màxim aprofitament de les tecnologies aplicades a l’ensenyament universitari.

118.2. El Consell de Govern ha d’aprovar plans o programes adreçats a impulsar i a incentivar contínuament la formació inicial i permanent del professorat, la renovació pedagògica i la millora dels processos educatius. Així mateix, ha de promoure programes d’incentivació i de reconeixement de la qualitat docent, dirigits tant als professors com als equips docents.

118.3. La Universitat ha de garantir que el procés d’aprenentatge dels estudiants es desenvolupi mitjançant programes de tutorització i la difusió de la màxima informació sobre els processos docents. La Universitat ha de propiciar la millora dels processos d’aprenentatge dels estudiants.

118.4. La Universitat ha de garantir que el professorat, al llarg de la seva vida acadèmica, i especialment en la seva primera etapa d’activitat docent, gaudeixi d’una formació pedagògica destinada a l’actualització de coneixements, habilitats i competències.

118.5. La Universitat ha de promoure les terceres llengües en els ensenyaments oficials i propis.

Article 119. Avaluació de la docència

119.1. La docència impartida a la Universitat en tots els seus cicles és objecte d’avaluació, tant pel que fa al professorat com pel que fa al rendiment assolit pels estudiants. Conjuntament amb les agències avaluadores, s’han de desenvolupar metodologies i programes d’avaluació de la docència en les seves diverses modalitats.

119.2. L’avaluació de l’activitat docent del professorat s’ha de realitzar anualment amb metodologies i programes d’avaluació prèviament coneguts. Entre les metodologies s’ha d’emprar l’enquesta periòdica als estudiants sobre la satisfacció amb la docència teòrica i pràctica rebuda. Així mateix, s’ha de propiciar l’avaluació dels resultats assolits en termes de competències i de coneixements adquirits pels estudiants.

119.3. L’avaluació de l’activitat docent correspon a la Comissió d’Ensenyament, que està formada pel rector o rectora, per dos degans o directors d’escola, elegits per i entre ells, per un professor o professora designat pel Consell de Govern d’entre professors d’acreditada competència docent i per dos estudiants elegits per i entre ells. N’exerceix la secretaria, amb veu però sense vot, la persona responsable del servei o unitat administrativa encarregada de l’avaluació docent.

Secció 2. Programació

Article 120. Programació dels ensenyaments

120.1. Els ensenyaments de la Universitat es desenvolupen en tots els àmbits de la ciència, de la tècnica, de la cultura i de les arts.

120.2. Correspon al Consell de Govern, amb l’informe previ del Consell Social, proposar la incorporació a la programació universitària de Catalunya d’ensenyaments que condueixen a l’obtenció de títols universitaris oficials i, si s’escau, de títols propis.

120.3. La Universitat ha de propiciar la interdisciplinarietat i la transversalitat de les titulacions.

120.4. La Universitat desenvolupa ensenyaments en modalitat presencial. També pot desenvolupar ensenyaments semipresencials o a distància, especialment en el postgrau i en la formació permanent.

Article 121. Plans d’estudis

121.1. Els plans d’estudis dels ensenyaments que condueixen a títols oficials de grau són aprovats pel Consell de Govern a proposta del centre docent integrat, del departament, de l’institut universitari de recerca propi, del centre docent adscrit o de l’institut universitari de recerca adscrit corresponent, d’acord amb els procediments previstos per la llei i a la normativa de la Universitat.   

121.2. Els plans d’estudis i els seus processos docents han de facilitar que l’estudiant, en finalitzar els estudis, hagi assolit les competències, tant específiques com generals, referents a l’autonomia, al raonament crític i a la capacitat de comunicació i d’autoaprenentatge.

Secció 3. Admissió, permanència i verificació de coneixements

Article 122. Admissió

122.1. El Consell de Govern ha d’establir, d’acord amb la normativa vigent i tenint en compte la programació de l’oferta de places disponibles, els procediments per a l’admissió i la reincorporació d’estudiants, amb respecte als principis de publicitat, igualtat, mèrit i capacitat. Els processos d’admissió han de ser transparents i objectius.

122.2. La Universitat es coordina amb la resta d’universitats i amb la Generalitat de Catalunya per garantir l’adequació dels processos d’accés als ensenyaments de grau.

122.3. Correspon al Consell de Govern aprovar els requisits per autoritzar la simultaneïtat d’estudis i la reincorporació a la Universitat.

122.4. El Consell de Govern ha de regular els procediments de convalidació o adaptació d’estudis, de transferència de crèdits i de reconeixement de crèdits i activitats per facilitar la mobilitat dels estudiants, d’acord amb els criteris establerts en la normativa vigent. També ha de regular la validació d’experiències laborals o professionals per accedir als ensenyaments.

Article 123. Verificació de coneixements i revisió de qualificacions

El Consell de Govern ha d’establir els procediments de verificació dels coneixements dels estudiants. Els estudiants tenen dret a la revisió de les qualificacions finals que hagin obtingut, d’acord amb el que reglamentàriament estableixi el Consell de Govern.

Secció 4. El doctorat

Article 124. Ensenyaments de doctorat

En desenvolupament de la normativa vigent i d’aquests Estatuts, correspon al Consell de Govern aprovar el reglament sobre els ensenyaments oficials de doctorat a la Universitat.

Article 125. Estudiants de doctorat

Els estudiants de doctorat, tant si formen part del personal de la Universitat com si no en formen part, tenen la consideració d’investigadors en formació.

Secció 5. Formació permanent

Article 126. Formació permanent 

126.1. La Universitat ha d’oferir programes de formació permanent universitària que permetin l’actualització de coneixements i d’habilitats al llarg de la vida. Aquests programes s’han d’adequar al que estableixin el Consell de Govern i la legislació vigent quant a la denominació, els requisits d’accés i el procediment d’aprovació i de finançament.

126.2. El Consell de Govern ha de vetllar perquè l’oferta d’aquests programes, amb independència de l’estructura acadèmica o instrumental de la Universitat que els gestioni, sigui coherent i complementària de la programació del postgrau oficial que ofereix la Universitat.

126.3. Aquests ensenyaments poden tenir caràcter interuniversitari i es poden desenvolupar en col·laboració amb altres institucions o entitats mitjançant conveni.

Secció. 6 Títols i doctorat honoris causa

Article 127. Format i informació dels títols

127.1. Els títols oficials s’han d’acompanyar del suplement europeu al títol, d’acord amb la normativa aplicable. 

127.2. El Consell de Govern ha de regular el format i el contingut dels títols i diplomes dels estudis propis, inclosos els programes de formació permanent, de manera que la seva denominació o el seu format no puguin induir a confusió amb els títols oficials.

Article 128. Doctorat honoris causa

El Consell de Govern ha d’aprovar el procediment per a la concessió del títol de doctor honoris causa per la Universitat Pompeu Fabra.

Capítol 2. Recerca i transferència i intercanvi de coneixement

Article 129. Principis generals  

129.1. La recerca, el desenvolupament de la recerca científica, tècnica i artística i la transferència i intercanvi de coneixement a la societat són una funció essencial de la Universitat Pompeu Fabra i, també, una garantia de la innovació i la renovació de l’activitat docent.

129.2. La Universitat ha de fomentar la recerca, el desenvolupament i la innovació, així com la seva transferència, intercanvi i divulgació a la societat. En aquest sentit, també és una funció essencial de la Universitat la formació d’investigadors.

129.3. La Universitat reconeix i garanteix la llibertat de recerca en el seu si, i afavoreix i promou la dedicació a la recerca de tot el seu personal docent i investigador permanent. Els òrgans de govern de la Universitat han d’impulsar l’adopció de codis de bones pràctiques científiques.

129.4. El Consell de Govern, en el marc dels plans estratègics de la Universitat, ha de fomentar i potenciar una política científica i tecnològica pròpia, de qualitat i excel·lència i de caràcter interdisciplinari i multidisciplinari, amb la finalitat d’obtenir la màxima competència internacional, en particular en el marc de l’espai europeu de recerca.

129.5. El Consell de Govern ha d’establir programes de suport, foment i coordinació de la recerca i de desenvolupament, innovació i divulgació científics. També ha de promoure la participació en els plans impulsats pels organismes oficials que financen la recerca i la formació del personal investigador, així com les relacions amb el món professional i empresarial.

Article 130. Avaluació

L’activitat i la dedicació a la recerca i la contribució al desenvolupament científic, tecnològic o artístic del personal docent i investigador seran objecte d’avaluació de manera periòdica. L’avaluació té com a finalitat poder retre comptes i fonamentar la presa de decisions en matèria de política científica i de professorat a la Universitat. Els resultats obtinguts seran un criteri rellevant per valorar el desenvolupament de l’activitat professional del personal acadèmic.

Article 131. Gestió de la recerca

La Universitat s’ha de dotar de les unitats administratives i de les estructures d’organització adients per garantir el suport adequat al personal acadèmic en la presentació de sol·licituds d’ajuts competitius i en la contractació de tercers, així com per impulsar la transferència de tecnologia i de coneixements a la societat.

Article 132. Organització de la recerca

La recerca, el desenvolupament, la innovació i la divulgació corresponen al personal acadèmic, als departaments, als instituts universitaris de recerca propis, a les estructures específiques de recerca que la Universitat hagi creat o pugui crear i a les figures de recerca previstes en la normativa interna, així com al personal que la Universitat contracti per al desenvolupament de projectes de recerca científica i tècnica.

Article 133. Parcs científico-tecnològics

Amb l’objectiu de promoure aliances i d’afavorir la cooperació amb altres institucions, la Universitat pot, mitjançant els acords oportuns, crear parcs científico-tecnològics que apleguin centres de recerca de la mateixa Universitat, d’altres universitats, d’empreses i d’altres institucions, o participar en la seva creació. Correspon al Consell de Govern acordar-ne la creació o la participació.

Article 134. Serveis científico-tècnics

La Universitat es dota de serveis científico-tècnics de suport a la recerca, al desenvolupament, a la innovació i a la divulgació que s’hi duu a terme. Aquests serveis poden ser propis o coordinats amb altres universitats o centres de recerca. La regulació sobre la creació, l’organització i el funcionament dels serveis científico-tècnics correspon al Consell de Govern.

Article 135. Empreses basades en el coneixement

135.1. Per tal d’afavorir la capacitat emprenedora del personal acadèmic i dels estudiants, la Universitat impulsa, d’acord amb la normativa vigent, la creació d’entitats o d’empreses basades en el coneixement, desenvolupades a partir de resultats de recerca obtinguts a la Universitat, o la participació en aquestes. 

135.2. La creació d’empreses basades en el coneixement es fa d’acord amb la legislació vigent. En el procés de creació d’empreses basades en el coneixement s’han de preservar els interessos i els drets econòmics de la Universitat.

135.3. Quan una empresa basada en el coneixement es creï o es desenvolupi a partir de patents o de resultats generats per projectes de recerca finançats totalment o parcialment amb fons públics i realitzats a la Universitat, el professorat permanent i el personal tècnic, de gestió i d’administració i serveis permanent que acrediti que hi ha participat podrà sol·licitar l’autorització per incorporar-se a aquesta empresa, mitjançant una excedència temporal, en els termes previstos per la llei.

Article 136. Propietat industrial i intel·lectual

136.1. El personal acadèmic i el personal de suport a la recerca de la Universitat Pompeu Fabra han de fer constar la seva vinculació a la Universitat quan publiquin o difonguin els resultats de la seva recerca.

136.2. Correspon a la Universitat, d’acord amb la legislació vigent, la titularitat de les invencions de recerca realitzades pel seu personal acadèmic com a conseqüència de les activitats desenvolupades en l’àmbit específic de les seves funcions a partir dels plans de recerca i innovació tecnològica i com a resultat dels treballs a què es refereix l’article 60 de la Llei orgànica del sistema universitari, llevat que s’hagi establert contractualment la destinació dels resultats per a qui encarregui la recerca.

136.3. El Consell de Govern ha d’aprovar la normativa sobre propietat industrial de la Universitat, en la qual s’ha d’establir el sistema de distribució entre la Universitat i l’investigador o investigadora en cas d’explotació de les invencions. Així mateix, el Consell de Govern ha d’aprovar la normativa sobre propietat intel·lectual de les obres que generen drets d’autor i que s’han realitzat amb mitjans de la Universitat.

Article 137. Memòria de recerca

La Universitat Pompeu Fabra ha d’elaborar periòdicament una memòria de les activitats de recerca, de desenvolupament de la recerca científica, tècnica i artística i de transferència i intercanvi de coneixement dutes a terme.

Article 138. Comissió de Recerca

138.1. La Comissió de Recerca és l’òrgan d’assessorament sobre les matèries següents:

a) La política general de recerca de la Universitat Pompeu Fabra, els seus plans estratègics de recerca i els instruments per al seu desenvolupament i les prioritats d’actuació.

b) La concessió dels ajuts o beques inclosos en els programes de recerca propis de la Universitat, d’acord amb els criteris aprovats pel Consell de Govern.

c) L’assignació dels recursos externs per al foment, el suport i la coordinació de la recerca, així com la distribució del pressupost de la Universitat dedicat a recerca, a desenvolupament de la recerca científica, tècnica i artística i a transferència i intercanvi de coneixement.

d) El reconeixement de grups o altres formes d’organització de la recerca.

e) L’elaboració de la memòria de les activitats de recerca, de desenvolupament de la recerca científica, tècnica i artística i de transferència i intercanvi de coneixement de la Universitat.

f) Els indicadors i la metodologia que s’han d’emprar en els processos d’avaluació externa.

g) Aquelles altres matèries que en relació amb la recerca, el desenvolupament de la recerca científica, tècnica i artística i la transferència i intercanvi de coneixement li sol·licitin el rector o rectora o el Consell de Govern.  

138.2. La Comissió de Recerca és presidida pel rector o rectora i està formada per personal acadèmic permanent doctor de diferents àmbits del saber designats pel Consell de Govern. Els professors dels cossos docents han de tenir, com a mínim, dos períodes d’activitat investigadora, i els investigadors o professors contractats han de tenir una competència investigadora equivalent. La secretaria l’exerceix, amb veu però sense vot, la persona responsable del servei de recerca de la Universitat.

Capítol 3. Extensió universitària

Article 139. De l’esport i l’extensió universitària

139.1. La Universitat Pompeu Fabra desenvolupa, a més de les seves funcions bàsiques d’ensenyament i recerca, activitats de pràctica esportiva i d’extensió universitària adreçades a tots els membres de la comunitat universitària i a la societat en general, amb la finalitat de contribuir a la divulgació de la cultura, de la ciència i de la tècnica i a la difusió del coneixement com a pressupòsits del progrés social.

139.2. La Universitat pot realitzar aquestes activitats per si sola o en conveni amb altres entitats públiques o privades.

139.3. La Universitat ha de fomentar la participació de la comunitat universitària en activitats i projectes de cooperació internacional i solidaritat, així com d’impuls de la pau, del desenvolupament sostenible i del respecte al medi ambient, com a elements essencials del progrés solidari.

139.4. La Universitat ha d’arbitrar els mitjans necessaris per potenciar el seu compromís amb la reflexió intel·lectual i amb la creació i la difusió de la cultura, especialment acostant les cultures humanística i científica i propiciant-ne la transmissió a la societat mitjançant la divulgació de la ciència.